Données probantes sur les programmes qui tirent parti de la technologie éducative et suivent de près les leçons existantes sur l’amélioration des résultats d’apprentissage des interventions non technologiques.
Le kit de connaissances a pour but de servir de ressource aux ministères de l'éducation pour utiliser l'apprentissage à distance afin de répondre aux fermetures d'écoles en raison du COVID-19.
Cette note pratique offre des conseils pour aborder ICT4E dans les programmes d'éducation et s'applique à tous les niveaux, contextes, cadres et prestataires.
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eLearning Africa est un réseau mondial de professionnels travaillant dans le domaine de l'éducation et de la formation soutenues par les TIC.
Ce cours en ligne de 10 semaines réunit des experts en TIC et en développement durable.
Cette liste de contrôle des TIC dans l'EiCC guide les utilisateurs dans la prise de décisions appropriées concernant l'utilisation de la technologie pour soutenir les interventions éducatives d'une manière sensible aux conflits (CS).
Cet article explore le paysage changeant de l'éducation, de l'enseignement traditionnel à l'enseignement à distance, en passant par les nouvelles approches d'apprentissage hybride, utiles dans le cadre du plan de retour à l'école et au-delà.
Cette ressource met en évidence le potentiel de l'IA dans l'éducation pour accélérer les progrès et créer des sociétés de la connaissance inclusives.
L'UNESCO soutient les efforts de ses États membres pour concevoir et mettre en œuvre des politiques et des plans directeurs efficaces et fondés sur des données probantes en matière de TIC dans l'éducation.
Ce rapport comprend une enquête détaillée qui donne un aperçu des perspectives des experts EdTech concernant l'impact de la pandémie de Covid-19 sur l'éducation en Afrique.
Cet article met en lumière et donne des conseils sur les questions relatives à l'adaptation et à la mise à jour des programmes d'instruction audio interactive (IAI) développés précédemment.
Cette boîte à outils fournit aux concepteurs de programmes des informations sur la manière de développer et de mettre en œuvre des programmes efficaces d'instruction audio interactive (IAI) pour la petite enfance dans une série de contextes.
Ce guide d'apprentissage destiné aux enseignants fournit des conseils sur l'utilisation de l'évaluation de l'apprentissage dans une variété de contextes, y compris l'apprentissage en personne, hybride et à distance, en ligne et hors ligne.
Ce rapport identifie les domaines critiques que les décideurs de l'éducation doivent prendre en compte lorsqu'ils investissent dans les technologies éducatives pour l'apprentissage.
La réalisation de l'accès universel à l'apprentissage numérique dans le monde coûtera 1,4 trillion de dollars US. Combien coûtera la mise en place de l'apprentissage numérique universel dans votre pays ?
Ce document résume les résultats de la recherche et fournit des recommandations pratiques sur la manière d'étendre équitablement l'apprentissage numérique.
L'apprentissage numérique a le potentiel d'offrir un apprentissage interactif et personnalisé aux enfants, scolarisés ou non, y compris les plus marginalisés.