Les rapports de recherche suivants de Time to Teach recueillent les voix de milliers d'enseignants et d'autres parties prenantes de l'éducation afin d'identifier les facteurs qui affectent leur assiduité et utilisent ces preuves pour informer la conception et la mise en œuvre de politiques relatives aux enseignants dans 20 pays africains.S'appuyant sur des données quantitatives et qualitatives sur un éventail de sujets - de la motivation à la rétention - cette recherche vise à identifier des solutions pour un changement durable. 

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Résumés des rapports régionaux :

Afrique occidentale et centrale - anglais français

Afrique orientale et australe - Anglais

Rapports par pays - anglais : Liberia Nigeria Côte d'Ivoire Gambie Guinée-Bissau Mozambique Sud-Soudan Zanzibar Tanzanie Kenya Ouganda Puntland - État de la Somalie Ghana Rwanda

Rapports par pays - français : Togo Mauritanie Niger Guinea / Guinée Comores Gabon Maroc / Maroc